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☆物事には必ず原因と結果がある｡
米づくりでも、米が取れる人､取れない人がいる。 。｡ 水､空氣、土壌など、育てる環境はどうだったのだろうか｡ ☆環境づくり、縁について｡ ・０～２歳 お母さんとの信頼感｡肌と肌のふれあいを大事にする｡ ・３～６歳 子供のしつけ。自立をさせるとともに躾をする｡ 良心の育成｡自分にとり、どれが良いことか。良いこ とを取り入れ、悪いことを取り除く｡ ・７～１１歳 （児童期） ３～６歳の躾が出来ていれば心配ない｡ 責任を持ってやり遂げる力を蓄える｡失敗を恐れずに、 最後までやりぬく｡過保護にしない。自分の決めたこ とを最後までやらせる。親として手抜きをしてはいけ ない時期｡ ・１２～１８歳（青年期） 進路の選択、社会的役割を模索する｡自分に対しての 自信がないとまず人間関係がうまくいかない。 ノイローゼ､孤立､反社会的行動､、、進んで社会の中 に入れるようにすること｡ ★躾(しつけ） 良心の育成。どれが良いことか｡良いことを取り入 れ、悪いことを取り除く｡ ☆感化の教育。。 親も意識する｡子供にだけ言うのではなく､お母さんが やっていることが自信になる｡『二人の責任』である。 子供を真中において二人で向きあっていく。 ☆大きなエンジン 大きなエンジンを作ってやる｡。。エンジン（エネルギー）が 大きければ､社会に出たときに馬力が大きく負けるわけがない｡ 子供に出来ないということはない。。。 ・吸収力 注意をそそぎ､集中力を身につけさせる。 ・記憶力 覚える｡思い出す心｡ ・推理力 判断する力。 ・想像力 常に興味を持って意識させる｡ ・集中力 目標を持って集中する力｡自信につなが るように導く｡ ☆思考的には。。。 ①外省思考・・振り返って、全部他の人ガ悪いと考える｡ 暗い方向に行く｡社会集団から離れていく｡ ②反省思考・・相手も悪いが自分も悪いと考える｡（普通の考え） ③内省思考・・私自身がどうだったか、と感じること｡他の人 にありがとうの恩返し｡プラス思考に変えていく｡ ☆お･い･あ･く･ま。 ・お（おこるな） ・い（いばるな） ・あ（あせるな） ・く（くさるな） ・ま（まけるな） 『あ』が一番大事｡。。 氣長に信じる｡あたたかく見守る｡そのうちに必ず芽が出ると 信じる。良い方向に向けるのが親の役割｡ |